• مدخل تدريب الإعلام عن بُعدِ يعتبر البوابة لكل دورات تدريب الإعلام عن بعد. في هذه الدورة سيتحاح لكل طالب فرصة تجربة التدريب عن بعد بالمجان. ويعتبر اجتياز هذه الدورة شرطاً أساسياً للالتحاق بأي دورة أخرى.

    كما يقدم في هذه الدورة أساسيات نظرية الإتصال وكذلك الطرق المختلفة للتعلم بمافيها التعلم من خلال شبكة الإنترنت والمهارات المطلوبة لذلك.

  • مقدمة الأعلام

    وسائل الاعلام لمن وبمن؟ نقاط القوة والضعف لدى وسائل الإعلام المختلفة


  • مدخل تدريب الإعلام عن بُعدِ يعتبر البوابة لكل دورات تدريب الإعلام عن بعد. في هذه الدورة سيتحاح لكل طالب فرصة تجربة التدريب عن بعد بالمجان. ويعتبر اجتياز هذه الدورة شرطاً أساسياً للالتحاق بأي دورة أخرى.

    كما يقدم في هذه الدورة أساسيات نظرية الإتصال وكذلك الطرق المختلفة للتعلم بمافيها التعلم من خلال شبكة الإنترنت والمهارات المطلوبة لذلك.

  • DM Audience Relations I

    • What happens after a programme?
    • How do we relate to the audience

    Research Methods for Media

  • DM Studio Operations Theory

    Audio equipments, techniques and sound theory for media production.

  • مدخل تدريب الإعلام عن بُعدِ يعتبر البوابة لكل دورات تدريب الإعلام عن بعد. في هذه الدورة سيتحاح لكل طالب فرصة تجربة التدريب عن بعد بالمجان. ويعتبر اجتياز هذه الدورة شرطاً أساسياً للالتحاق بأي دورة أخرى.

    كما يقدم في هذه الدورة أساسيات نظرية الإتصال وكذلك الطرق المختلفة للتعلم بمافيها التعلم من خلال شبكة الإنترنت والمهارات المطلوبة لذلك.

  • This is a forum for the DM Arabic Development Process.

     

  • DM Audience Relations II

    Counselling, psychology and organisation of audience relations work.

    Welcome to the Audience Relations II Course! This is a course that follows DM Audience Relations I and I look forward to interesting interaction with you all during this course. Here is a brief presentation of this course.

    Major areas covered:

    At the end of the course the student will be able to:

    • Characterise the different types of personalities among people and know how to deal with them
    • Explain what happens with a person in crisis and how to help during the different phases
    • Do counselling work
    • Explain what is meant by felt needs and real needs, and how to act as a helper/counsellor.
    • Perform a debriefing
    • Be an active listener when discussing with people
    • Be aware of the necessity of Counselling for the Counsellor
    • Organise a good follow-up work
    • Organise listeners clubs